BIBLIOGRAFIA- CAC II (dermatologia)

 

Introdução
O docente compreende que o tempo dos alunos é limitado em extremo e mais ainda nos últimos anos do curso com uma sobrecarga horária importante. Também percebo que os Srs. alunos tem, alem da parte da dermatologia, outra serie de disciplinas muito importantes para a sua formação.

O sistema de "fornecer acetatos" facilita a aquisição de conhecimentos, já que os alunos podem assimilar directamente a informação que tem sido sistematizada e explicada pelo docente. Se o objectivo do ensino universitário é os Srs. alunos adquirir uma serie de conhecimentos sobre a uma disciplina, de facto não tem sentido não facilitar apontamentos, resumos, fotocopias de esquemas ou qualquer sistema de "pre-digestão da informação" para optimizar a assimilação dos conhecimentos pelos alunos. O docente diz o que é importante, escreve o que é importante, faz resumos do que é importante saber, ....e pergunta no exame o que tem entregado. O sistema parece bom.

Desde o meu ponto de vista pessoal os objectivos da docência universitária não são unicamente adquirir conhecimentos como autómatos. Um componente fulcral do ensino e facilitar a AQUISIÇÃO DE HÁBITOS que vão ser de grande importância na vida futura. O hábito de consultar livros é fundamental e mais ainda o hábito de estudar por livros. Estes hábitos adquirem-se nas faculdades e se não interiorizar-se, é difícil no futuro actualizar-se no dia a dia.

Por isso optei por não fornecer acetatos nas aulas. Eu penso que se vocês, depois de ter uma introdução e uma "orientação explicativa" do tema, conseguirem ler o livro e extrair a informação importante teremos dado um grande passo na sua formação. É verdade que "dispensaram" um pouco mais de tempo em ler o texto, que possivelmente "saber" menos matéria e poderão ter falhas em algumas áreas....mais se conseguimos que leiam os textos de referência já tem o hábito e a chave para adquirir sozinhos qualquer tipo de conhecimento. SE TORNARÃO AUTÔNOMOS (dos acetatos, dos resumos,..) para a sua futura formação e isto NO MEU ENTENDER DEVERIA SER um objectivo fulcral do ensino universitário. Os acetatos ficarão sem validade em cinco anos...o hábito e a capacidade de "entender" um livro de texto de medicina há de servir-lhes para a vida toda. Com este intuito formativo os alunos deverão ler estudar por um livro de texto. O meu intuito não é que tenham unicamente informação sobre a dermatologia, é, antes mais nada, formar-lhes integramente. A aquisição da capacidade de assimilar informação de livros complexos há de revelar-se fulcral no seu futuro.

A disciplina de está formada por outros blocos alem do da dermatologia. O docente compreende que os alunos não tem tempo nem disponibilidade económica para comprar vários livros de texto e atlas para cada bloco (um altas de dermatologia, um atlas de oftalmologia, um livro de texto de neurologia,....). Para coadunar a necessidade de assimilar informação, estudar por livros de texto e organizar conceitos dermatológicos de modo simples, breve e correcto assumo como livro de referencia da dermatologia um pequeno tratado que é adequado para os nossos objectivos. É o primeiro da sua lista de livros.

Por outro lado a dermatologia é uma disciplina na qual o "VER" é fundamental para aprender. Por isto recomenda-se que estudem, alem do livro de texto, com o auxilio de alguma referencia visual. O ideal será comprar um bom atlas de dermatologia. Outra alternativa é que graças aos avances tecnológicos, a disposição de imagens via Internet é extremadamente completa. Por isso podem optar por esse método de complementar o livro de referencia

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LIBROS DE TEXTO

Manual de dermatologia de animales de compañía. Juan Rejas López.

Universidad de León. Secretariado de Publicaciones, 1997.

VERSÃO ACTUALIZADA (com medicamentos usados em dermatologia actualizados)

Universidad de León. Secretariado de Publicaciones, 2010-2013

*Este será o livro de texto aconselhado . Este texto se ajusta completamente aos nossos objectivos. É o livro de referência NA PARTE DE DERMATOLOGIA, para que o aluno que curse a disciplina de CAC II. Esta realizado por um professor universitário, pelo que esta especialmente vocacionado e estruturado para o estudo do aluno de quinto ano. O livro é claro, sintético e completo. Reflecte OS PONTOS FUNDAMENTAIS DAS DERMATOPATIAS MAIS FREQUENTES NA CLÍNICA DIARIA. Um exemplo de livro de texto.

Unicamente existe a versão espanhola.

Small Animal Dermatology. Scott DW, Miller WH, Craig . 7 ed

Ed Philadelphia, PA: W.B. Saunders Company, 2013

*Este será o livro de texto aconselhado quando o aluno deseje ampliar uma matéria . Este é um livro de referência da dermatologia. É um texto excelente. As suas explicações são extensas, interessantes, mas lamentavelmente os senhores alunos não tem todo o tempo do mundo para estudar a dermatologia e este texto pode ficar fora dos objectivos dos nossos temas devido a aprofundado das suas exposições.

Existe (que eu conheça) a versão em inglês, em espanhol e em francês.

Kirk´s current veterinary therapy XII e XII: small animal practice

Bonagura JD (editor).W.B. Saunders Company

Este não é um livro exclusivamente de dermatologia. Este tipo de livro NÃO É UM LIVRO DE TEXTO para os alunos. È UM LIVRO DE CONSULTA. A filosofia de esta publicação é, a cada certo tempo, fazer uma recopilação de alguns aspectos concretos da medicina veterinária, artigos que tem sido validados na prática e experiências diversas; também fala de assuntos polémicos ou faz recopilações interessantes de tipo geral. Por isso cada edição ( I, II, III,....) não trata dos mesmo temas e o facto de aparecer um tema na edição XIII não significa que os temas da XII estejam desactualizados. É um bom livro para se manter actualizado a longo dos anos.

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ATLAS

Atlas en color de dermatología de pequeños animales. Wilkinson GT, Harvey RG.

Mosby-Doyma Libros, AS. España

É um livro interessante. Alem de fotos de boa qualidade explica assuntos como os diagnósticos diferenciais e como chegar as patologias. Atenção: este livro não cita nenhum tratamento. Não serve como livro de texto único.

Existe (que eu conheça) a versão em inglês e em espanhol

A color atlas of small animal dermatology. Wilkinson GT

Wolfe Medical Publications Ltd.

É um bom atlas. Esta composto exclusivamente de fotos (513) e são de muito boa qualidade. É manejável. Recomendado para consulta rápida. O mesmo autor tem outro livro que é atlas e tem também um alguma referencia em texto aos pontos importantes de cada patologia.

Existe (que eu conheça) a versão em inglês e em espanhol

Color altas of small animal dermatology

Kummel BA

The CV Mosby Company

É um dos melhores altas que eu conheço. Tem um resumo extremadamente útil dos sinais clínicos, os diagnósticos diferenciais, os pontos chaves de orientação e alguns comentários de inteires. Muito, muito prático com 783 fotos de boa qualidade. Altamente recomendado.

Eu unicamente conheço a versão inglesa.

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MISTOS

Dentro de esta categoria estão alguns livros que expõem os temas de modo esquemático e também incluem fotos.

Manual clínico de dermatologia en el perro y en el gato. Saló E (coordinador)

Pulso Ediciones S.A, Barcelona

Es um texto interessante. Muito prático. O abordagem da dermatologia não é como um livro clássico. Primeiro estuda os métodos diagnósticos e as possíveis conclusões que podemos extrair deles. Numa Segunda parte trata dos quadros clínicos (prurido, alopecia, ..) e das patologia pela sua localização (dermatose perianal,...). Por ultimo dedica um grande capítulo aos tratamentos por etiologias. Pode ser de utilidade para o veterinário prático mas para o aluno do quinto ano não é adequado como livro base. O abordagem do texto pode confundir um pouco as ideias. Livro de consulta.

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CASOS DERMATOLÓGICOS

A formação em dermatologia apoia-se na aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos pelos alunos a situações práticas.

Para melhorar a sua capacidade e raciocínio clínico o docente recomenda a consulta de casos clínicos ou supostos clínicos de animais com problemas dermatológicos.

Existem múltiplos lugares na Internet onde podemos consultar este tipo de casos. No entanto o docente recomenda 2 lugares que tem um método de resolução semelhante ao que aplicamos no nosso serviço clínico e que pensamos podem ser de extrema utilidade:

·         Casos do Prof. Rejas (20 casos clínicos com perguntas compreensivas) Espanhol.

·         Casos da Dra. Jan Hall (lamentavelmente este site maravilhoso esta na actualidade of-line.... era bom demais para continuar disponível..)

·         Casos do projecto DERMATI´s (são distintos casos, desenvolvidos por alunos do próprio ICBAS, que seguem EXACTAMENTE a metodologia docente de ensino clínico da dermatologia. Muito úteis)

 

 

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